[Bildungsgerechtigkeit und Heterogenität: Psychologische und soziologische Perspektiven

Im Rahmen der Aktionswoche „Wissenschaft gegen Faschismus“ werden im geöffneten Seminar „Bildungsgerechtigkeit und Heterogenität: Psychologische und soziologische Perspektiven“ Fragen ungleicher Bildungs- und Lebenschancen in der postindustriellen Gesellschaft thematisiert. Als Grundlage dient der Roman Streulicht von Deniz Ohde, anhand dessen Mechanismen von Mikroaggressionen, Othering, Rassismus sowie weitere Formen impliziter und expliziter Ausgrenzung analysiert und diskutiert werden. Dabei wird insbesondere der Zusammenhang zwischen (sozialer) Herkunft, Bildungsbiografien und gesellschaftlicher Teilhabe in den Blick genommen.

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