[Grundlagen Wissenschaftlichen Arbeitens

Was bedeutet es, an dieser Filmhochschule wissenschaftlich zu arbeiten? Was versteht die Seminargruppe unter Kunstfreiheit? Was bedeutet es, im Herbst 2026 die eigene Bachelor-Abschlussarbeit zu entwickeln, zu entwerfen und zu schreiben? Welche Ressourcen braucht es, um gut in diese abschließende Phase zu kommen? Und hat all das tatsächlich etwas mit der Suche „nach den Ursachen des rechtsautoritären Rucks“ zu tun? Unter welchen Bedingungen müssen diese Bachelorarbeiten entstehen? Welche Mittel sind nötig, und was passiert eigentlich, wenn etwas nicht funktioniert? Wenn die Lohnarbeit überhandnimmt, die Miete zu teuer ist, Krankheit oder Projektmittel gestrichen werden? Wie müssen Kunststudent:innen ihre Abschlussphase organisieren, und welche bestehenden Strukturen unterstützen oder verhindern diesen Prozess? Mit Judith Wolfsbergers Beitrag "Frei geschrieben: Mut, Freiheit und Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten" bewegen wir uns in diesem Blockseminar zwischen Machbarkeit und Sorge. Können wir uns am 21. und 23. Oktober von 10 bis 17 Uhr den Ursachen von Schreibblockaden und dysfunktionalen Uni-Strukturen widmen und dabei gemeinsam eine Grundlage für eine gelingende Abschlussphase finden?

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