[Vortragsreihe "doing university otherwise – Universität anders denken? Lehren, Forschen und wissenschaftliches Arbeiten in autoritären Zeiten"

Vortragsreihe Kulturanthropologie/Europäische Ethnologie der Universität Göttingen an ausgewählten Mittwochterminen via Zoom, 16:15-17:45 Uhr Wie verändern autoritäre Entwicklungen Universitäten, wissenschaftliches Arbeiten und die kulturanthropologische Forschungs- und Lehrpraxis? Und welche Gegenstrategien und Entwürfe akademischer Wissensproduktion werden gegenwärtig diskutiert? Das Institutskolloquium im WiSe 26/27 möchte sich diesen und weiteren Fragen aus interdisziplinärer Perspektive annähern und Handlungsmöglichkeiten diskutieren. Die Referent:innen aus dem Fachkontext Kulturanthropologie/Europäische Ethnologie/Empirische Kulturwissenschaft und darüber hinaus erörtern historische und aktuelle Herausforderungen für universitäre Lehre, Forschung und für die Durchsetzung von institutioneller Autonomie in autoritären Zeiten unter Bedingungen wie Rechtspopulismus, wissenschaftliche Angriffe, Sparzwänge, Militarisierung, dem Abbau des Sozialsystems und kulturpolitische Sanktionen. Anhand ausgewählter Fallbeispiele werden Fragen nach akademischer Freiheit, gesellschaftlicher und auch universitärer Verantwortung, aber auch Strategien des Umgangs mit Einschränkungen, Strukturabbau sowie Transformationspotentiale des Konzepts 'Universität' diskutiert. Ziel ist es, die gegenwärtige wie zukünftige Rolle der Universität als Ort kritischer Wissensproduktion, Instanz gesellschaftlicher Teilhabe sowie demokratischer Auseinandersetzung zu reflektieren und alternative Perspektiven und Entwürfe auf Lehren, Forschen und wissenschaftliches Arbeiten in Zeiten gesellschaftlicher und politischer Transformation zu eruieren. Insbesondere der Fachkontext Kulturanthropologie/Europäische Ethnologie/Empirische Kulturwissenschaft versteht sich als reflexive und gesellschaftliche Verhältnisse (mit-)gestaltende Disziplin. Welche universitären Diskursräume sind denkbar und für Demokratie notwendig?

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